都幾川中学校で第２回のICT研修を実施しました
2021年6月24日（木）13時から16時30分、都幾川中学校でICT研修を実施しました。
前回は先生方向けに、Classroomでのクラスへの参加方法、Meetの接続、Googleフォームでのアンケートとテストの作成について研修を行いました。
今回はその内容をもとに、実際に生徒とタブレットでやり取りをしていきました。
実施した内容は以下のとおりです。
- 各学級のClassroomのクラスに、クラスコードから参加する
- クラスでMeetに接続する
- Googleフォームでのアンケートに回答する
これを１年生から３年生までの３クラスで、ほぼ同じ流れで実施しました。
先生方がメインで生徒の指導を進めていただき、私はそれをサポートする側として授業に入りました。
実施内容
１年生
やはり中学生ともなれば、かなりローマ字入力にも慣れているようです。
余裕が感じられます。
これまでのWindowsパソコンとChrome bookのキーボードの違いにやや戸惑いが見られたものの、ローマ字入力には問題ははなく、サクサク作業が進みました。
21人クラスでのMeet接続でしたが、５人から10人ほどがつながったり、つながらなかったりがあるようで、全員で全員の顔を見るということが難しい状況も見られました。
Meetを使うときは、何のために、どのタイミングで使うかがポイントになりそうですね。
Googleフォームでのアンケートは問題なく使用できました。
「愛とお金とどちらが大切？」という問いには、途中まで接戦でした（笑）が、最終的には「愛」が上回りました。
良かったです。
２年生
２年生は36人クラスということで、さらにハードルが上がりました。
Classroomへの参加は特に問題なかったものの、Meetの接続ではやはり大混乱。
10人から15人くらいが接続困難な状況になってしまいました。
画面をオフにしても改善されず、仕方がないのでつながった生徒から順にMeetを退出し、なんとか全員の接続を確認できました。
つながりにくいときには、一度タブレットを閉じて電源をオフにしてから、もう一度トライするとスムーズに接続することもあるようです。
Googleフォームでのアンケートやインターネットでの調べ学習には特に問題ないようです。
「あしたね」というサイトでのキャリア学習では、自分の興味関心に合わせて、いろいろな職業について書かれたコラムなどを興味深そうに調べていました。
３年生
３年生も36人クラス。
先生が事前に黒板にわかりやすい説明を書いていてくれたので、生徒は迷うことなく操作を行っていました。
このあたりの指導方法はさすがプロ！
めちゃくちゃわかりやすいです。
３年生ということでキーボードの操作はさらに慣れた様子でしたが、やはりMeetの接続ではつながりにくい状況が生まれてしまいました。
２年生と同じく、10人から15人くらいはかなり時間がかかりました。
Googleフォームのアンケートでは、ユーモアのある設問に生徒が見事に応え（？）、相互のやり取りを楽しんでいました。
アンケートの集計結果をモニターに表示しながら説明すると、その場で回答結果がわかり、生徒の反応も良かったです。
１問目の「好きなキャラ」では、「くまモン」が１位でしたが、先生から「そこはドームくん（ときがわ町のキャラクター）じゃないの！？」とツッコミも。
今後の課題
都幾川中学校の校長先生をはじめ、先生方にお聞きすると、Googleフォームの活用に大きな可能性を感じている様子がうかがえました。
Googleフォームを使えば、プリントのコピーや配布、回収、集計、採点、返却といった手間と時間を大きく削減することができます。
「タブレットが来て、またやることが増えた」ではなく、Googleフォームのようなツールを使って、ぜひ積極的に省力化、効率化を進めていただきたいと考えています。
そうすれば生徒のケアにより多くの時間をとることができ、より良い学びの環境がつくりやすくなるというのが私たちの考えです。
一方、教室内でのMeetの利用に関しては、１学級当たりの人数が小学校よりも多いことから、通信面での課題が見られました。
Meetを使えば、教室内に一つしかないモニターに表示するより、画面共有によって各生徒のタブレット画面に資料を映し出すことができるので、みんなが資料を見やすいという利点があるのですが、あの様子では厳しそうです。
このあたりは今後の課題かと思いました。
都幾川中学校の皆さま、ありがとうございました！
